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枫岭头中学创建美丽校园实施计划

发布时间:2014-11-24 09:25:00 点击:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上饶县枫岭头中学

 

枫中发〔201313

 

      

 

 

枫岭头中学创建美丽校园实施计划

 

枫中全体教师:

为贯彻落实上饶县教育局关于创建美丽校园的实施方案精神,我校在 2013年提出了建设美丽创新校园、安全文明校园、和谐发展校园的总体工作目标,决定开展美丽校园建设活动,特制定本年度关系计划。

一、指导思想

为认真贯彻落实创建美丽校园的文件精神,为建设美丽校园、生态校园、和谐校园。解决学校存在的环境、人际关系、教育教学、安全稳定、质量发展上存在的不美丽、不和谐问题,以及在学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上不美丽、不和谐的问题,以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。

二、总体目标

美丽校园体现在三个方面:生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美。通过美丽校园的建设活动,把我校的优良传统与校风进一步发扬光大,创立一个责任引领,师生共同发展,共同成长的平台,使我校办学水平再上台阶。通过建设美丽校园活动,使学校建筑布局合理协调,环境整洁雅致,校园安定有序,人际关系和谐,洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展、校内外和谐配合的氛围,促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。把我校真正办成人民满意的学校,为共建美丽校园做出应有的贡献。

三、实施措施

1.成立花厅中学建设美丽校园领导小组,下设办公室,加强对活动的组织与领导。

  长:张恕民

副组长:陈国清

  员:张红忠 苏子恒 严忠泉 徐培贵 杨月新 洪松 江虹 王丁丰 吴丽萍 徐敏张华娟

办公室主任:杨月新 

2.加强宣传,提高认识。通过校园网、宣传栏、黑板报、电子屏、校刊、倡议书、专题学习会等形式,提高全校师生对建设美丽校园目的、意义的认识。

3.征求意见,查找问题。通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议,发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题,为解决问题打好基础,提高建设活动的针对性和实效性。

4.明确责任,加强督查。通过明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制,确保各项活动顺利、有效的开展。

5.完善制度,加强保障。学校将继续完善基本建设、绿化管理、物资采购、师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度,为建设活动提供强有力的制度保障。

6.及时总结,巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议,对建设活动进行阶段小结或总结,研究部署下一阶段建设工作安排,表彰奖励在建设活动中表现突出的集体和个人,宣传在建设活动中涌现出的典型事例和事迹,探索建立活动长效机制。

四、实施步骤

美丽校园的建设活动开展以学年为一周期,每学年建设活动分为四个阶段。

1.第一阶段:宣传发动。制定方案,成立组织,进行动员,以实施责任教育、建设美丽校园为主题组织学习,统一思想、达成共识。利用学校网站、广播站、黑板报、宣传栏营造建设活动气氛。各职能处室制定出详细的实施方案。

2.第二阶段:具体实施。根据实施方案开展各项专题活动,对各处室工作开展情况进行督查。通过教职工大会、教代会、系列讲座、运动会、校园文化艺术节等形式,创设和谐的校园人际关系;成立学生家长委员会,办好家长学校;围绕打造责任教育德育品牌,开展系列主题教育活动;把社会主义核心价值观教育与法制教育结合起来,对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育,培养学生的法律意识,养成遵纪守法的习惯;请公安、交通、消防等部门给学生析案例,作讲座,搞演示,对学生进行食品、卫生、交通等安全教育,增强学生的安全防范意识;开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动,培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫济困的好习惯,增强为集体、为师长、为同伴服务的意识;开展理想、自强、成才、团结、友爱、和谐等主题教育活动。

3.第三阶段:总结提高。根据前一阶段工作情况,认真进行总结,并修改方案。根据查找的问题,制定整改措施,并予以实施,对各处室工作进行督查。

4.第四阶段:表彰奖励。学校对建设活动进行总结,并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等送交建设活动办公室,开展表彰奖励活动。逐步建立建设美丽校园活动长效机制。

五、工作重点

1.加强师德师风建设,营造美丽的人际环境。

教师队伍建设是建设美丽校园的主要因素,要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,落实《中小学教师职业道德规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度,关爱学生,关心同事。增强主人翁意识,能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起,提倡宽容、诚信、友善精神,弘扬正气,推崇高尚,不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考,营造平等友爱、融洽和谐的人际环境,为教师创造发展的有利环境,激发教师的内在动力。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提,为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件,营造平等友爱、融洽和谐的人际环境,创设民主、积极向上的学术气氛,评出身边的师德典型。

2.加强教学创新建设,营造美丽的课堂环境。

教学质量是建设美丽校园的核心,美丽和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合新课程改革,不断更新观念,改进方法,解决教学中存在的不美丽、不和谐问题。在教学过程中要注意创设美丽和谐的情境与氛围,设计美丽和谐高效的教学过程,调动学生学习积极性,促进学生主动学习,创建美丽和谐的教育关系,形成默契、美丽和谐的教风、学风,全面提高教学质量。

3.加强校园文化建设,营造美丽的育人环境。

继续以方氏精神为依托,以责任引领,共同发展为理念,培植责任文化,打造责任校园。对学生的身心成长负责,对教师的事业发展负责,对社会的文明进步负责,用教师和学生的发展成就学校的发展,从而实现教师、学生、学校的共同发展。

坚持以人为本,打造责任文化。

要求每位教工要做有责任的花厅中学人,在潜移默化中将责任感传递给学生。用自己对事业的执着影响学生,用自己对知识孜孜不倦的追求带动学生,用自己的不断发展引领学生的发展;尊重学生的个性差异,追求孩子在原有基础上的发展;全身心爱每一个学生,用自己对教育事业的激情和热爱拨动学生的心弦,走进学生的心灵,丰富学生的知识和技能,造就学生的责任,用有效的教学给孩子们赢得更多自主发展的时间和空间。

让每一个花厅中学学生都能拥有健全的人格、健康的心态和自信的人生。让每一个小海中学学生都把勇于承担责任作为自己的天职,让每一个走出花厅中学校园的学生,都被打上深深的责任烙印。对自己负责,对他人负责,对家庭负责,对集体负责,对社会负责。

构建校园责任文化的具体举措:⑴进一步美化校园,发挥环境育人功能;⑵进一步丰富活动,培植学校责任文化;⑶进一步立足课堂,深化学校责任内涵。通过具体的载体、形式、活动,强化责任意识,为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础。

在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动,以促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流,在交流中形成和谐氛围。建设美丽的校园环境,创建和谐的教育服务,完善教育设施,开发教育资源,为师生搭建展现风采的舞台,使学校成为师生成长和发展的乐园。

4.加强各项制度建设,营造美丽的制度环境。

行之有效的制度一定要得到切实严格的执行,并辅之以保证措施。制度本身不够完善的,要不断充实完善。制定制度要集思广益,不合理的落后的制度要及时改革、修正;缺乏制度保证的,要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用,完善校园法制教育,教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法,正确运用法律维护学校和自身的合法权益。

5.加强安全健康教育,营造美丽的校园环境。

校园平安稳定是建设美丽校园的基础,要严格落实校园安全工作责任制,健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作,对学生进行思想道德、法制教育,确保师生安全,无违法犯罪事件。树立以学生为本,安全第一的思想,注重安全和心理健康教育,心理辅导室开展常态化心理咨询,关注重点年级、重点人群,针对学生生理、心理特点,加强心理疏导,让学生树立健康、乐观、积极的心态。科学合理地进行校园环境的绿化、美化、优化。最大限度绿化校园,认真做好花草树木的病虫防治;完善花木的植物介绍标牌,学校道路旁增设宣传标语、提示语,不断地完善校园环保文化建设。

6.加强文明礼仪教育,营造美丽的交际环境。

规范学生的行为习惯,提高安全、卫生、文明意识,教育学生懂得为人做事的基本道理,具备文明生活的基本素养,培养良好的道德品质和文明行为。深化爱卫生、别陋习、强素质、树新风精神文明建设活动,推动社会主义精神文明建设,建设文明校园。

 

 

 

上饶县枫岭头中学

2013915

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